Písomky / DÚ
- Po24. 11.
I.A·domáca úlohabiológia:Písomka - vodný ekosystém a rastlinstvo sladkých vôd - posielam poznámky, aby ste si mohli pozrieť obrázky, prípadne kto si chce vytlačiť tak môže
I.A Celá trieda·Písomkaslovenský jazyk a literatúra:Atigona -interpretácia prečítaného diela- I.B, kvinta A Celá trieda·Písomkaslovenský jazyk a literatúra:Antigona - interpretácia prečítaného diela
- III.A Celá trieda·Písomkamatematika:objem a povrch telies
- kvarta A·domáca úlohamatematika:T9
- kvarta A·domáca úlohanemecký jazyk:Preklad viet
- septima A·domáca úlohaanglický jazyk:Neformálny list - písanie
- septima A Celá trieda·Písomkamatematika:objem a povrch telies
- sexta A·domáca úlohachémia:Písomka - s1 a s2 prvky
- sexta A·domáca úlohanemecký jazyk:PZ 24/8
- Ut25. 11.
- I.A·domáca úlohamatematika:príprava na písomku:
- I.A Celá trieda·Písomkaanglický jazyk:Predprítomný čas.
- I.B, kvinta A, I.A·domáca úlohamatematika:príprava na písomku:
- II.A 2. Skupina·domáca úlohaanglický jazyk:Test 6 viet z prebratých cvičení z L6 na podmienky a želania
- III.A ANJ 2. skupina·domáca úlohaanglický jazyk:Testík slovíčka L6
- oktáva A, IV.A 2·Písomkaseminár z biológie:Dýchacia, tráviaca a vylučovacia sústava živočíchov
- septima A·domáca úlohaanglický jazyk:Slovíčka L6 testík
- septima A·domáca úlohaumenie a kultúra:ZRPŠ 17 eur
- sexta A·domáca úlohaanglický jazyk:Slovíčka L6 testík
- St26. 11.
I.A Celá trieda·Kratučký testíkmatematika:úpravy výrazov- I.B, kvinta A Celá trieda·Kratučký testíkmatematika:úpravy výrazov
- II.A 1. Skupina·Písomkaanglický jazyk:I wish
- II.A Celá trieda·Písomkaslovenský jazyk a literatúra:Baroková literatúra
- oktáva A, IV.A 1·Písomkamatematika:derivácia funkcie, dotyčnica a slovné úlohy
- sexta A Celá trieda·Písomkaslovenský jazyk a literatúra:baroková literatúra
- Št27. 11.
I.B, kvinta A Celá trieda·Veľká písomkaslovenský jazyk a literatúra:Staroveká literatúra- kvarta A·domáca úlohachémia:Projekt: - vypracuj v ppt alebo na veľký tvrdý papier A3 do dňa: 27 a 28.11.2025 témy: 1. uhlie - ako vzniklo, kedy vzniklo, kde sú ložiská, ako sa získava, ako sa spracúva, ako sa preváža, aké je jeho využitie + znečistenie životného prostredia a všetko čo k tej téme nájdeš (katastrofy, nešťastia) 2. ropa - ako vznikla, kedy vznikla, kde sú ložiská, ako sa získava, ako sa spracúva, ako sa preváža, aké je jej využitie + znečistenie životného prostredia a všetko čo k tej téme nájdeš (tankery, nešťastia a katastrofy) 3. zemný plyn - ako vznikol, kedy vznikol, kde sú ložiská, ako sa získava, ako sa spracúva, ako sa preváža, aké je jeho využitie + znečistenie životného prostredia a všetko čo k tej téme nájdeš PS1 - vítané sú všetky pikošky a zaujímavosti (katastrofy, nešťastia) PS2 - témy nielen spracujete, ale si ich aj pripravíte a odprezentujete ostatným. Takže sa v skupine dohodnite aj na odprezentovaní. rozdelenie tém: 1. skupina - Agáta + Ema - uhlie 2. skupina - Petra + Karin - ropa 3. skupina - Alžbeta + Sarah - zemný plyn 4. skupina - Mathias + Julo - uhlie 5. skupina - Sara + Nela - ropa 6. skupina - Marek - zemný plyn 7. skupina - Veronika + Monika - uhlie 8. skupina - Lucia + Zoja - ropa 9. skupina - Jakub + Matej - zemný plyn
- Pi28. 11.
- kvarta A·domáca úlohačítanie s porozumením:Dokončiť test T9, str. 2 - 5
- sexta A·domáca úlohanemecký jazyk:PZ 26/14
- sexta A Celá trieda·Veľká písomkabiológia:Reprodukčné orgány rastlín